第二:简单的阐述了本次培训以“学”为中心,基于幼儿学习的活动实施为主题来设计方案,以更新保教理念,提升保教引领为目标。以专家引领,名师示范,观摩体验,研讨交流、反思总结为培训方式。以到能学会,能带走用的上的培训效果为目标。
第三:给本次培训的学员提出三点建议转变教育教学理念、改变思维方式、教育范畴的转型,把先进的教育教学理念内化于心,外化于行,落实到教育教学的行动当中去;把搭建互动平台激发深度交流作为参与培训的主要形式,做到课程之上和课程之外同行的交流和研讨;把参与度和改进度作为提升培训效果的指标。做到“空杯心理,”主动的、深度地参与到培训中去切实地改进自己。
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